教育信息化是中國未來教育的大方向大趨勢，政策上的鼓勵，經濟上的扶持都是為了做好教育信息化工作。建設錄播教室對于實現教育信息化，促進教育公平，幫助實現優質教育資源共享有著重大意義。為什么建設錄播室，清楚了解錄播教室的作用，就無需懷疑建設錄播教室的必要性了。
校園錄播教室功能作用：
一、錄課室是精品課堂、名師課堂、優課*好的錄制平臺
錄課室為錄制教師教學活動提供了專業化的數字化平臺，可以高質量地全面記錄教學活動全過程。滿足了學校視頻公開課、精品課程、遠程教育的視頻制作和重要會議、學術報告等錄制任務。利用錄課室進行人才的全面培養符合國家的要求，更多的學校開始將建設錄課室加入到學校的建設計劃中。
二、錄課室幫助促進校內教研交流
通過錄播教室的教師課堂實錄活動，借助于現場觀摩和錄像觀看，教師之間相互評課、議課，互相學習，相互借鑒。促進了教學研究和學校管理的深度和力度，成為有效提升辦學質量的有力工具。
三、積累優質教學資源
錄播教室中的全自動錄播系統會將教室內老師上課的情況實時的拍攝錄制下來，然后將制成的標準化教學視頻自動上傳到學校的教學資源共享平臺上，管理員可以對資源共享平臺上的教學資源進行分類及管理。極大地滿足了中小學在數字視頻資源建設方面的需求。為以后教育信息化進一步的發展以及豐富、積累**的數字化網絡教學教研資源奠定了基礎。
四、幫助實現校區遠程交互教學
錄播教室的遠程交互教學功能，能夠讓學校的多個校區打破地點的約束，實現多個教室同上一節課的效果。利用錄課室，能實現老師在自己的課堂上進行講課，遠在其他校區的學生也能實時的收看到教學場景，并也能對教課過程中的疑問進行提問和老師進行互動。遠程交互教學很好的利用了**的師資力量，減少了因地理位置的限制而帶來的對師資力量的限制。
