錄播系統能夠更好的發揮著錄播教室在運用中的作用，在自動錄播系統的建設中可以更好的做好利用建設，利用這種錄播的建設，讓經過一年多的試用，自動錄播系統的各項功能在教育教學中均得到了應用，收到了很好的效果。其中錄播教室與“班班通”設備的完美融合，實現了教育教學的很多改變，使學校現代化教育教學得到了跨越式發展。
錄播室的使用，改變了傳統的教師備課方式。使教師的使用工具從單機走向網絡，純文本到超文本，使用方式從單一PPT制作到資源整合。教師可以利用網絡集教案、教學素材、課堂練習等多種資源于一體，將備好的課堂資源上傳到個人空間，再通過錄播教室用于授課，整個過程全部電子化。同時，將錄播系統與電子白板融合使用，課堂變得更加有趣，更加互動，極大地提高了學生的積極性和主動性。
現在每所學校基本上都收集、整理了近100G的教育教學優質資源，隨時供教師用于教學、教研等。
