隨著教育事業和現代化信息技術的快速發展，傳統的教育方式已經無法滿足國家對創新型新人才的需求，學校急需結合互聯網技術的直點錄播系統來滿足學校對多媒體教學的需求。而目前有的遠程教育或者網絡教育，雖然在很大程度上也擴展了授課模式，增加了學生的學習途徑，方便學生在課堂之外進行多樣化的學習，但是不管是遠程教育還是網絡教育，都僅僅是事先錄制好的教學課件視頻，學生通過點播方式進行觀看而已，這種方式的*大缺陷在于學生在學習過程中遇到疑問時無法及時解決，缺少互動會讓學生的疑問一再被延遲，久而久之積累的不解多了就會讓學生對學習失去興趣失去動力。
全自動錄播系統的出現正好解決了這種缺乏互動的網絡教學情況。全自動錄播系統能夠把正在上課的教室內老師的授課場景錄制下來，作為教學課件上傳到學校的教育網站上，供學生課后點播收看；同時整套系統還具備直播的功能，就是把教師上課的場景實時的推流到學校網站上，同學們就可以直播收看教室中的授課情況，如同自己正坐教室內聽課般；而且還可以在其他教室內安裝攝像采集系統，讓整套系統形成互動教學系統，教師在教室內上課，遠處教室內收看的學生不僅能夠實時的收看教學場景，而且還能發出自己的疑問，正在上課的教師也能實時的對學生的疑問進行解答，讓學生更深刻更好的掌握教學知識。遠程互動教學系統讓學生不受時間空間的限制就能實時的觀看老師的教學，并且還能實時的解答自己的疑問，這種教學方式目前在眾多院校中得到了認可和推廣，特別是一些相對偏遠、教育水平較低的地區學校，可以通過這套系統讓學生觀看到一些國家重點學校的老師授課教學的情況，教師自己即可以學習其中的教學技巧，學生更是能享受到***教師的教學，對學生的學習、學校的教學質量都有很大的幫助，較少因地域帶來的教育水平
